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企業(yè)管理培訓(xùn)制定的方法

1、知識(shí)類，避免灌輸授課，效果差，老師在上面敲黑板，學(xué)員在下面打呼嚕；

2、技能類，可以多現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、示范帶教。

例如，培訓(xùn)財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)，可以拿發(fā)票現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，告訴大家怎么貼是正確的，過(guò)程有趣又有效。

3、素質(zhì)類，可以做體驗(yàn)式培訓(xùn)。員工在模擬或游戲中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更容易吸收，容易引發(fā)共鳴。

4、在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，可以培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)的自主性，利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)。

例如把內(nèi)部課程錄制視頻，放在企業(yè)云盤(pán)，定期更新，學(xué)員哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，so easy！ 

整資源：經(jīng)費(fèi)充足的可以提供外訓(xùn)、外購(gòu)課程，經(jīng)費(fèi)有限的，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部資源，自制課程，或讓培訓(xùn)活躍起來(lái)。

1.如何串聯(lián)？激勵(lì)機(jī)制   

培訓(xùn)在初期需要引導(dǎo)，三茅網(wǎng)給學(xué)員們就營(yíng)造了一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，會(huì)設(shè)置學(xué)員積分、等級(jí)、茅豆等獎(jiǎng)勵(lì)措施，以及成立班級(jí)、設(shè)置班主任等等，激發(fā)大批學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)于企業(yè)如何塑造培訓(xùn)氛圍來(lái)講，是非常優(yōu)秀的思路借鑒，企業(yè)培訓(xùn)完全可以用起來(lái)。

2.打預(yù)算 

一切就緒，可以和老板爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)了，拿著計(jì)劃的定稿給老板看看，做到對(duì)方錢(qián)花在哪里心里有數(shù)